Projeto de leitura da Fundação CASA em Ribeirão Preto amplia horizontes e fortalece o protagonismo dos adolescentes

O CASA Rio Pardo, em Ribeirão Preto, consolidou em 2026 um projeto de incentivo à leitura, que vem transformando a rotina dos adolescentes em medida socioeducativa. A iniciativa, que ocorre desde 2025, passou por uma importante expansão este ano com a inauguração de salas de leitura mais amplas, proporcionando um espaço acolhedor e adequado para o contato com a literatura. A ação é uma extensão do programa “Virando a Página”, que visa garantir o acesso a livros e à leitura a todos os adolescentes.  Integrado à agenda do centro de atendimento, o momento de leitura é apresentado como um convite da equipe pedagógica, permitindo que cada jovem encontre seu próprio "perfil leitor". A abordagem individualizada tem gerado resultados expressivos: cerca de 300 adolescentes passaram pelas bibliotecas da unidade para leituras diárias no primeiro trimestre. Este ano, o projeto passou a permitir que os jovens levem os livros aos seus dormitórios, permitindo a continuidade na leitura nos momentos de descanso. Cerca de 90 adolescentes já aderiram a essa modalidade, podendo renovar seus títulos a cada 15 dias até a conclusão. Entre as preferências, destacam-se gibis, livros de superação pessoal e contos, além do livro “Diário de um Banana”, que figura como a obra mais disputada. “Eu gosto de ler para passar o tempo. Principalmente histórias em quadrinho, que são mais fáceis. Tenho lido cada vez melhor, a leitura também ajuda na minha fala e na minha escrita. Já li uns 20 livros desde que comecei a cumprir medida socioeducativa. Quando estou ansioso ou irritado os livros me ajudam a me acalmar”, disse João (nome fictício), um dos adolescentes que participam do projeto. O engajamento conta com o apoio da agente educacional Janaina Cabral, que cuida da coordenação do espaço, e dos agentes de apoio socioeducativo, que auxiliam no direcionamento e no esclarecimento de dúvidas sobre os títulos.  Para o presidente interino da Fundação CASA, Oswaldo Caetano Júnior, a leitura é uma das ferramentas mais potentes para a reintegração social. “Ao incentivarmos que o livro faça parte da rotina desses jovens, inclusive em seus momentos de privacidade nos dormitórios, estamos fomentando a autonomia e o pensamento crítico. A literatura oferece a esses adolescentes a oportunidade de imaginar novos futuros e construir uma nova relação com o conhecimento e com o mundo”, afirmou. Segundo o coordenador pedagógico do centro, Eliano dos Anjos Moreira, o impacto reflete diretamente no desempenho escolar. “O projeto vem fortalecendo o aprendizado em sala de aula. Observamos jovens que, com o apoio pedagógico, começaram a se posicionar melhor sobre diversos temas, colocando seu ponto de vista e buscando o significado de novas palavras junto aos professores”, relatou.
Sobre a Fundação CASA A Fundação CASA, vinculada à Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania, aplica medidas socioeducativas conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). Atendendo jovens de 12 a 21 anos incompletos em São Paulo, a Fundação executa medidas de privação de liberdade e semiliberdade, determinadas pelo Poder Judiciário, garantindo os direitos previstos em lei, pautando-se na humanização, e contribuindo para o retorno do adolescente ao convívio social. Mais informações em: https://fundacaocasa.sp.gov.br/.

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