Participação das famílias ganha espaço como aliada da aprendizagem
Especialistas apontam que aproximação entre responsáveis e escola pode favorecer desenvolvimento acadêmico e socioemocional dos estudantes
Inteligência Artificial
São Paulo, fevereiro de 2026 – A relação entre escola e família vem se consolidando como um dos temas centrais no debate educacional. Mais do que acompanhar boletins ou participar de reuniões pontuais, pais e responsáveis têm sido chamados a atuar de forma mais próxima da rotina de aprendizagem, movimento que educadores associam a impactos positivos no desenvolvimento acadêmico e socioemocional de crianças e adolescentes.
Nas Escolas Premium do Grupo SEB — que incluem o Pueri Domus – Bilíngue, o Carolina Patrício e a Sphere International School — a participação das famílias é incorporada à dinâmica pedagógica por meio de diferentes frentes de acompanhamento e diálogo.
Segundo Christina Sabadell, diretora das Escolas Premium do Grupo SEB, a tendência reflete uma mudança mais ampla na forma como a educação é conduzida. “A escola contemporânea entende que o processo de aprendizagem se fortalece quando há alinhamento entre os diferentes contextos de convivência do estudante, especialmente família e ambiente escolar”, afirma.
Entre as práticas adotadas pelas unidades estão reuniões periódicas com devolutivas individuais, relatórios de acompanhamento e uso de plataformas digitais para comunicação contínua com os responsáveis. A proposta é ampliar a visibilidade das famílias sobre o percurso acadêmico e aspectos socioemocionais dos alunos.
Formação e espaços de diálogo
O engajamento familiar também ocorre por meio de encontros formativos, palestras e workshops sobre temas relacionados ao cotidiano das famílias, como estímulo ao bilinguismo e uso equilibrado de tecnologia. Algumas unidades mantêm ainda comitês consultivos de pais voltados a temas como alimentação e convivência escolar.
Eventos de integração, como o Family Day, além de projetos institucionais como a FEITEK e o Estação Cultura, buscam aproximar as famílias das experiências pedagógicas vivenciadas pelos estudantes ao longo do ano letivo.
Para Christina Sabadell, iniciativas desse tipo contribuem para qualificar o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos. “Quando a família compreende melhor o percurso pedagógico e mantém diálogo frequente com a escola, cria-se um ambiente mais favorável ao desenvolvimento integral do estudante”, diz.
Em um cenário educacional marcado por novas demandas acadêmicas e socioemocionais, especialistas apontam que o fortalecimento dessa parceria tende a ganhar ainda mais relevância nos próximos anos, especialmente em propostas pedagógicas que valorizam o acompanhamento individualizado.
Escola Bilíngue Pueri Domus
Com 60 anos de história, a Escola Bilíngue Pueri Domus é um centro de referência e excelência em educação, cujo objetivo é formar cidadãos críticos, éticos e com senso de responsabilidade e de liderança. Como IB World School, o Pueri Domus é uma das primeiras escolas brasileiras a receber a creditação do IB, o que possibilita oferecer aos alunos do High School o currículo brasileiro com o certificado do International Baccalaureate. O Pueri Domus, que faz parte das Escolas Premium do Grupo SEB, atende mais de 3.500 alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, tem um currículo bilíngue integrado e está presente em quatro bairros de São Paulo: Aclimação, Itaim, Perdizes e Verbo Divino. Saiba mais acessando o site.
Atendimento à imprensa
Trama Comunicação
Rodrigo Hernandes – [email protected] - (11) 99354-5230
Elaine Keiko - [email protected] – (11) 9 5689-2867
Lizandra Cardelino - [email protected] - (11) 95054-8560
Notícia distribuída pela saladanoticia.com.br. A Plataforma e Veículo não são responsáveis pelo conteúdo publicado, estes são assumidos pelo Autor(a):
RODRIGO HERNANDES DOS SANTOS
[email protected]
.png){kind=logo}