A Fundação CASA Serra da Mantiqueira, em São José dos Campos, desenvolve uma atividade de férias diferenciada com a participação de 30 adolescentes em internação provisória. O projeto pedagógico utiliza o cubo mágico como ferramenta educativa, com foco no estímulo ao raciocínio lógico, à concentração, à disciplina e à convivência coletiva, além de preparar os jovens para um campeonato interno.
A iniciativa foi idealizada e conduzida pelo servidor Marcio Rodrigo, que apresentou a proposta aos adolescentes e estruturou o projeto em etapas pedagógicas. Na primeira fase, os participantes conheceram o cubo mágico, aprenderam os nomes das faces e cores, os movimentos básicos e a lógica do método por camadas. Com orientação do profissional, todos avançaram até a montagem completa da primeira camada do quebra-cabeça tridimensional.
Atualmente, o grupo está na segunda etapa do projeto, dedicada ao aprendizado da segunda camada. Nessa fase, os adolescentes revisam os conteúdos iniciais, aprendem algoritmos simples e realizam treinos passo a passo, com acompanhamento constante do coordenador, que também compartilha dicas práticas e estratégias para facilitar a montagem. A proposta inclui ainda desafios em dupla, treinos supervisionados e estímulo à redução gradual do tempo de execução, sempre respeitando o ritmo de cada participante.
Nas próximas etapas, os jovens aprenderão a concluir a terceira camada do cubo e terão contato com técnicas de montagem rápida do cubo mágico, prática conhecida como speed cubing. Antes do campeonato, participarão de simulações com tempo cronometrado, além de receberem orientações sobre postura, concentração e respeito às regras.
A iniciativa conta com o apoio de um empresário do município, que contribuiu com a doação dos cubos utilizados nas oficinas, fortalecendo a parceria entre a unidade socioeducativa e o território onde está inserida.
Para o diretor do CASA Serra da Mantiqueira, Eder Almeida da Silva, o projeto vai além do caráter recreativo e contribui diretamente para o desenvolvimento dos adolescentes. “É uma atividade que trabalha foco, paciência, disciplina e superação. Eles percebem que são capazes de aprender algo desafiador, e isso impacta diretamente na autoestima e no comportamento”, afirmou.
Segundo ele, a metodologia adotada também fortalece o processo educativo. “O projeto foi estruturado em etapas, com metas claras e acompanhamento próximo do servidor. Isso torna o aprendizado mais significativo e fortalece o vínculo entre equipe e adolescentes”, completou.
A competição está prevista para o dia 6 de fevereiro e contará com três tentativas por participante e premiação com troféu e medalhas, como forma de valorização do esforço, da dedicação e do progresso individual.
A presidente da Fundação CASA, Claudia Carletto, ressaltou que ações como essa reforçam a missão institucional. “Nosso compromisso é oferecer oportunidades reais de desenvolvimento e reintegração social. Ao investir em projetos educativos, que estimulam habilidades cognitivas e socioemocionais, contribuímos para que esses adolescentes reconstruam seus projetos de vida e retornem à sociedade de forma positiva, colaborando para uma convivência mais segura e solidária para todos”, destacou.
Sobre a Fundação CASA A Fundação CASA, vinculada à Secretaria de Estado da Justiça e Cidadania, aplica medidas socioeducativas conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE). Atendendo jovens de 12 a 21 anos incompletos em São Paulo, a Fundação executa medidas de privação de liberdade e semiliberdade, determinadas pelo Poder Judiciário, garantindo os direitos previstos em lei, pautando-se na humanização, e contribuindo para o retorno do adolescente ao convívio social. Mais informações em: https://fundacaocasa.sp.gov.br/.
.png){kind=logo}